Aos três anos fazemos uma iniciação ao Inglês. De forma lúdica e divertida as crianças aprenderão as bases desta nova língua.

A Expressão Musical e Expressão Físico-Motora continuam a promover a aquisição e desenvolvimento de novas competências, a estimular a aquisição de novos conhecimentos.

No dia a dia as crianças habituam-se a uma rotina previamente estabelecida cujo principal objetivo é conduzir à diversidade. Ao longo do dia as atividades vão variando entre os momentos individuais e os de grande grupo, não deixando de fora os momentos de pequeno grupo.

O Trabalho de Projeto surge aqui como uma mais valia. Vivemos num mundo cada vez mais exigente onde as competências de planeamento, execução e avaliação são fundamentais. Com pequenos trabalhos, com temas escolhidos pelas crianças levam-se a cabo pequenos projetos pensados, executados e avaliados por elas!

A linguagem / português e a matemática continuam a ser pilares fundamentais das nossas brincadeiras e tal como acontece com outras áreas também estas têm tempos descriminados na rotina estabelecida.

Tudo isto nunca perdendo de vista o fundamental: a felicidade e o bem-estar das crianças acompanhados dos seus tempos de brincar! A brincar também se aprende!